Время перехода

Кира Паульсен

(в социальных сетях — Kira Abramenkova) – психолог, расстановщик, бизнес-тренер.
Образование – закончила Московский городской психолого-педагогический университет, по специальности «Психолог».
15 лет проработала бизнес-тренером. Параллельно получала психотерапевтическое образование и проводила психологические консультации.
C расстановками знакома с 2011 года. В 2015 году закончила полную сертификационную программу в Центре Современных системных расстановок Елены Веселаго.

С тех пор постоянно повышаю квалификацию, проходя обучающие семинары у разных мастеров, как по расстановкам, так и по психотерапевтическим подходам. Участвовала в семинарах Франца Рупперта, М.В. фон Кибеда и И.Шпаррер, Роланда Шиллинга, Даана Ван Кампенхаута и др. В настоящее время прохожу обучение процессуально-ориентированной терапии А. Минделлов. Регулярно участвую в расстановочных и психотерапевтических интервизиях и супервизиях.

О ГРУППЕ

Иногда наступает время, когда человек понимает: текущая жизнь меня больше не устраивает.

Это происходит когда старые смыслы теряются или приходит ощущение, что хочется совсем по-другому являть себя и брать что-то от мира, по-другому контактировать с жизнью и собственной силой. Это может быть в отношениях, работе, игре, путешествиях, родительстве, пространстве дома…

Запросы, с которыми приходят клиенты, могут быть самыми разнообразными: "хочу отношений другого качества", "выйти из клетки отношений", "прекратить повторяющиеся сценарии", а может "уйти из найма в «свободные художники»" или "сделать новый проект", "перейти на другой уровень финансовых возможностей", "освободиться от «пожизненных» чувств вины, ответственности", "почувствовать, наконец, право на своё место в этом мире".
Эти запросы на изменение себя, самоощущения и своего стиля жизни.

На группе практики поговорим о том, что важно иметь ввиду при работе с таким запросами, роль семейных паттернов, лояльностей и травматических расколов. Как искать проходы в «новый мир» или к новому себе.

Поделюсь своим опытом работы с этой темой, сделаем исследовательско-диагностические упражнения для всех участников группы.

Затем сделаю две расстановки «с разбором».