Токсичные отношения

Пожалуйста, внимательно прочтите все правила и условия работы. Записываясь на эту группу, вы тем самым соглашаетесь с ее правилами и принимаете ее условия.

На учебной группе практики работают учащиеся образовательной программы Института «Открытое Поле».

В учебной группе практики могут участвовать:
1) Учащиеся образовательной программы Института. Участие засчитывается для зачета в длительной образовательной программе.
2) Учащиеся других школ, специалисты и все, изучающие метод расстановок и чтение поля "для себя". Без зачета.

Участники должны быть в стабильном физическом и психическом состоянии, позволяющем им в полной мере работать в группе, оставаясь в профессиональной позиции.

Группа не является терапевтической. Это значит, что вам не гарантируется расстановка по вашей проблеме. При этом любой участник может просить себе клиентскую работу в малой группе или на всю аудиторию, понимая и принимая все риски того, что это будет учебная работа.

Расстановки по теме делают учащиеся обучающей программы Центра современных системных расстановок.

Появились вопросы? scw.peer@gmail.com

Мария Беликова

Я - дипломированный психолог с квалификацией «семейный психолог», образование расстановщика получала в двух вузах. В 2017 году закончила двухгодичную программу подготовки расстановщиков в институте «Исток» в СПб, в 2019 году закончила годовую программу обучения в институте «Исток» методу Фр.Рупперта по работе с травмой, в 2020 году закончила полный курс подготовки системных расстановщиков в ЦССР у Елены Веселаго.

Расстановкам обучалась как у ведущих российских мастеров, так и у зарубежных, среди которых Маргарет Барт, Даан Ван Кампентхаут, Франц Рупперт и другие.

Сейчас учусь на двухгодичной программе «Клинический гештальт».

Веду частную психологическую и расстановочную практику с 2015 года.

О ГРУППЕ

«Токсичные отношения - это отношения, в которых мы постоянно испытываем отравляющие нас негативные эмоции. Форма может быть разной - тут и чрезмерная ревность, и пассивная или прямая агрессия, и манипуляции, и обесценивание и т.п. В таких отношениях, как правило, нам плохо, небезопасно, тревожно. Постепенно может пошатываться наша уверенность в себе. Однако, несмотря на то, что в таких отношениях очевидно плохо, завершить их не удается и часто они длятся годами. На расстановку приходят часто те, кто побывал уже не в одних таких отношениях и решил разобраться, что заставляет его вновь и вновь там оказываться.

Если мы смотрим на токсичные отношения «полевыми глазами», что там видно? Что ядро таких отношений часто заварено на детских травмах, а также на «стратегиях компенсации» этих травм. Какие это стратегии? Чем они более ранние, тем они менее адаптивные и более неподвижные. Так, в ответ на боль отвержения, холод, невнимание, недоступность родителей, насилие с их стороны, дети отщепляют свои чувства, засовывают их глубоко в тело, мышцы, кости, давят гнев, впадают в истерику, врут, учатся манипулировать и т.д.

Вступая в отношения, волей-неволей, поднимается и та детская боль, которая когда-то была отщеплена, и детские стратегии с ней справиться. Этим объясняется и то, что без отношений мы воспринимаем себя более взрослыми и адекватными. В отношениях же мы можем сами себя не узнавать, и чувствовать, что мы токсичны для партнера, детей, и самих себя. Начинает просыпаться та тьма, которую удалось сдержать в детстве. Она снова ищет решения. И в этой тьме мы правда не очень видим другого человека, мы видим себя, свою боль, свою раненность и готовы любыми способами защищаться или требовать своего. В токсичных отношениях каждый пытается получить то, чего не добрал в детстве, а также проецирует на другого то, что не смог выразить своему родителю: обиду, гнев, ярость, чувство несправедливости. В партнера летят обесценивающие фразы, попытки обвинять, а также попытки достучаться. И та боль, что не могла быть увидена старшими в детстве, вновь висит в воздухе, но уже между партнерами. И тут разворачивается смертельна битва за ресурсы. Но в этой битве также истощаются и парные ресурсы, которые могли бы хоть как-то решить эту боль.

Выходя из таких отношений, человек чувствует себя истощенным, измотанным и закрытым. Впрочем, так часто мы себя чувствуем в детстве. Однако в детстве у нас жива надежда: «вырасту и...», а вот с возрастом от отношений к отношениям эта надежда все слабее.

Работая в расстановках на тему сложных отношений, мы смотрим, какая общая тень расположилась между партерами. Вариантов немного: или из детских историй, или то, что они пытаются решить за своих родителей.

На группе практики будем учиться работать с темой сложных отношений, а также посмотрим на свои.

Сделаем упражнение. Учащиеся сделают расстановки под «зачет».

Пожалуйста, обратите внимание, что это не терапевтическая и не клиентская, а учебная

группа практики. Работают студенты. Расстановщики выбирают клиентов из числа участников. Участие в группе и расстановки идут в зачётку.

Участвовать в группе могут все желающие, кто знаком с расстановками, находится в стабильном психическом и физическом состоянии и сам контролирует свою безопасность.

Программа группы:

1. Теоретическая часть из расстановочного и полевого подхода в контексте заявленной темы
2. Упражнение и расстановки участников группы и их разбор
Расстановки и их разбор производятся по общему регламенту групп практики Института.
Пожалуйста, ознакомьтесь с регламентом здесь>>

Правила участия в очной группе практики:

1. На группе в качестве расстановщиков работают учащиеся длительной образовательной программы Елены Веселаго.
2. В качестве наблюдателей, заместителей и потенциальных клиентов - учащиеся длительной образовательной программы и другие коллеги и интересующиеся, знакомые с методом расстановок.
3. Если вы не являетесь учеником, Елены Веселаго, но у вас есть интерес к теме, вы хорошо знакомы с расстановками и, возможно, хотели бы сделать работу у учащегося на этой группе, то запись возможно по согласованию с ведущей.
4. Расстановщик выбирается на группе ведущим группы практики.
5. Клиент выбирается расстановщиком.
6. Работа в качестве расстановщика не гарантирована всем записавшимся.
7. Одна расстановка длится не более 1 часа.
8. Участники группы могут задавать вопросы и делать комментарии относительно технологии работы, комментарии и вопросы к клиенту запрещены. Ведущий группы не дает комментарии относительно клиента расстановки.
9. Все участники группы должны находиться в стабильном психическом и физическом состоянии.
10. Все участники группы берут на себя обязательство конфиденциальности и соглашаются с тем, что выносить клиентские истории за пределы группы недопустимо.
11. Фото, аудио и видео в процессе работы группы делать запрещено.
12. Оплата участия совершается онлайн через сайт ниже на этой странице.